Діагностувальна робота з математики №4 у 2 класі за темою «Додавання і віднімання з переходом через десяток в межах 100».

 Діагностувальна робота з математики №4 у 2 класі за темою  «Додавання і    віднімання з переходом через десяток в межах 100».

 (за підручником Бевз, 2 клас) 

Прізвище, ім’я________________________                 Дата ________________

                                   

1 варіант

1. Обчисли вирази:

8+(6-3)=                          12-6=

35+7=                              34+16= 

58+8=                              (46+3)+4=

2.Зайти значення виразу 34-а , якщо а=2,а=6.

     3.Розв’яжи задачу.

В саду росло 8 яблунь, а груш на 4 більше. Скільки груш росло в саду? Скільки всього дерев росло в саду?

8

на 4 більше

Скільки ?        Скільки і   разом?

4.Накресли відрізок довжиною 7 см, а другий на 4 см більший.

.

Діагностувальна робота з математики №4 у 2 класі за темою  «Додавання і    віднімання з переходом через десяток в межах 100».

 (за підручником Бевз, 2 клас) 

Прізвище, ім’я________________________                 Дата ________________

                                   

2 варіант

2. Обчисли вирази:

9+(6+3)=                          14-6=

45+8=                               56+14= 

36+7=                               (26+2)+4=

2.Зайти значення виразу 58+х, якщо х=2 ,х=4.

    3.Розв’яжи задачу.

На озері плавало 14 лебедів, а качок на 8 менше.Скільки качок плавало на озері? Скільки всього птахів плавало на озері?

 

                              14

на 5 менше          ?

 

  і    разом –  ?

4.Накресли відрізок довжиною 12 см, а другий на 4 см менший.

.